Hazırda ölkədə ali məktəblərdə bakalavr və magist pillələri üzrə  ayrı-ayrı istiqamətlər üzrə geniş profilli ali təhsilli mütəxəssis hazırlığıhəyata keçirilir. Ali təhsilin bakalavriat pilləsini bitirən məzunlara"bakalavr" ali peşə-ixtisas dərəcəsi verilir. Bakalavriat təhsil pilləsinibitirmiş məzunların əmək fəaliyyəti sahəsi elmi-tədqiqat və ali təhsil müəssisələrində elmi-pedaqoji fəaliyyət istisna olmaqla bütün digər
sahələri əhatə edir. Magistr pilləsi isə ali məktəb fəaliyyəti çərçivəsində və digər elmi- tədqiqat sahələrini əhatə edir.

Hazırda ali məktəblər əvvəlki onilliklərdən fərqli inkişaf strateqiyası və fəaliyyət planı qururlar. Bütün ali məktəblər təhsilin və
tədris prosesinin güclənməsi yönündə, rəqabət yönümlü, peşəkar mütəxəssislərin hazırlanmasını siyasi kurs olaraq hədəf tutur.
Müasir dövrdə ali məktəblərdə təhsilin keyfiyyət və standartlara uyğunluğu insan fəaliyyətinin bütün sahələrdə olduğu kimi burada da
keyfiyyət anlayışına müxtəlif yanaşmalar yaradır. Ali məktəblərdə təhsilin keyfiyyətinin artırılması keyfiyyətin yüksək standartlara malik
olması deməkdir. İlk öncə ali məktəbdə aparılan tədris prosesində keyfiyyət göstəricisinin yüksəldilməsi , artırılması isə yüksək
kvalifikasiyali müəllim ordusunun mövcudluğuna söykənir.   Təəsüflər olsun ki, postsovet rejimindən sonrakı keçid dövründə
“kandidat”ların bolluca artımı tədrisin keyfiyyətinin artırılmasına deyil tənəzzülünə gətirib çıxartdı və hələdə proses davamlıdır.
GDU-da baş müşavir, tarix elmləri namizədi , üstəlik “Əməkdar müəllim” və dosent olan Asif Cavadovun tədris etdiyi Azərbaycan tarixi
fənni

Mehriban Əzizqız